子弹日记如何让你的学生在网络学校有条理

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学生学习和做笔记.

写日记是学生设定目标的好方法, 跟踪他们的进度, 安排好他们的任务, 并在整个学年中创造一个有趣的回忆记录. 但是你知道有不同类型的日志吗?

一种流行且有用的日志类型是子弹式日志. 继续往下读,了解更多不同的子弹头日志方法, 如何开始, 还有一些个性化子弹日记的建议,让它成为你自己的.

什么是子弹日记?

项目符号日志是一种使用列表和日历的组织者日志,可以对用户进行高度个性化. 子弹日记——有时也被称为“BuJo”——经常是这样 日历系统的组合 (每日, 每周, 和每月), 目标清单, 跟踪器记录目标的进展, 提醒列表(比如有趣的活动和即将到来的截止日期), 未来日志(未来事件和承诺的列表). 子弹日记可以包括 日记, 创意写作节选, 冥想 也. 此外,项目日志通常有一个索引,为用户提供目录的功能. 

子弹日记的目的是什么?

子弹日记是一种笔记本组织的想法,也是一种用笔记本组织生活的方法. 它是用来跟踪目标的, 项目, 和截止日期,并使用户能够将任务分解成更小的和可管理的步骤.

子弹头日志也意味着给用户灵活性,这样他们就可以创建最适合自己的个性化组织者日志.

子弹日志适合谁?

子弹式日志对 视觉型学习者 因为任务、目标和截止日期都是以可视化的方式呈现的. 它也适合那些有语言、逻辑数学和视觉空间能力的人 学习风格

对于那些有很多目标和承诺的学生来说,子弹式日志是有益的, 比如运动, 实习,工作,和 志愿者活动. 这种类型的组织者日志也可能是有益的在线学生和 有上进心的学生

因为在子弹日记中有如此多的自由,学生们可以随心所欲地发挥创造力. 他们可能想用贴纸, 不同的颜色, 还有油漆,或者他们可能需要清洁剂, 更线性的外观. 子弹日记最好的一个方面是,学生可以定制他们的组织者日记,以满足他们的需求和愿望. 

正在努力学习的学生 如何保持条理 or 如何停止拖延 也可能会发现子弹日志有益和 激励.

子弹日记的常见部分

如前所述,子弹日记可以根据学生的需要和愿望进行定制. 一般来说,子弹日记有以下几个要素.

1. 注意迁移.

这是将笔记和任务向前移动到日志新页面的能力. 迁移的能力对于跟踪长期目标和当天没有完成的任务特别有用, 周, 或者是原定的那个月.

2. 传播

展开背后的主要思想是整个页面(或两个页面)围绕一个目的而展开, 比如一个特定的主题或一个月的日历.

3. 集合

集合要么是一个页面,要么是一个页面的一部分,专门用于特定主题或类别. 学生可能会发现收藏很有用,当他们 组织他们的功课. 例如, 学生可以考虑的一些简单的笔记本组织方法是创建一个任务的集合 研究项目 或者是学校里某一特定主题的收藏.

4. 目标跟踪器

追踪器可以是任何形式的,对用户来说都是有效的——一个彩色的衡量一个人离他们的目标有多远, 在实现总体目标的过程中需要完成的多个里程碑的列表, 或两个.

5. 每日、每周和每月日志

这些是必须记住和处理的日常任务、事件和截止日期的列表.

如何开始

事实上,所有的学生需要开始子弹日记是一支笔和一个笔记本. 然而,使用以下材料,子弹日记可以变得更有趣和有创意:

  • 一种符合学生独特风格的日志——学生可能想要探索带有点网格的日志, 空白页, 一页, 或者三者的结合 
  • 彩色笔 
  • 不同的用 
  • 贴纸,如学校贴纸,计划贴纸,和washi胶带 
  • 图片 
  • 一些子弹日志的用户用朋友和家人的照片做拼贴画, 创作小画, 或者在日记本上练习书法. 学生们有无限的可能性来发挥他们的创造力. 

子弹日记可以是创造性的、艺术性的,也可以是干净的、线性的,这是学生想要和需要的. 它可以作为一个记忆保存器来创建一个个性化的, 他们在线学年的迷你年鉴,或者为繁忙的学生提供目标和作业计划. 这种类型的组织者日志的关键在于它是为学生量身定制的, 是什么让子弹日记变得有趣呢, 有效的, 激励学生.

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